Zum Stichprobenfehler im Human-Biomonitoring

Empirisches Untersuchungsdesign zum Medieneinsatz im objektorientierten Anfangsunterricht

Für einen objektorientierten Informatikunterricht in der Jahrgangsstufe 11 spielen mentale Vorstellungen der Schüler zu den wichtigsten Grundbegriffen eine große Rolle. Zur Veranschaulichung zentraler Begriffe der Objektorientierung sind geeignete mediale Werkzeuge wie etwa das CASE-Tool FUJABA sicher sinnvoll, jedoch ergeben sich daraus zusätzliche Schwierigkeiten beim Umgang mit einer doch re...

Psychologische Forschung zum und im Internet

Ein Konzept zum Aufbau eines föderierten, dezentralen Speichersystems im Hochschulumfeld

Traditionell werden an den Hochschulen lokale Speichersysteme betrieben. Eine kosteneffizientere Alternative stellen zentralisierte Speichersysteme dar, die allerdings über WAN-Verbindungen häufig nicht performant genutzt werden können. In dieser Arbeit werden deshalb Anforderungen für zukünftige Speichersysteme im Hochschulumfeld definiert und die Schwächen existierender Systeme aufgezeigt. Ba...

Zum Verhälnis von eLearning und Wissensmanagement im Unternehmen

Der vorliegende Beitrag ist ein Plädoyer, die eLearningund Wissensmanagement-Initiativen im Unternehmen in Verbindung zu bringen. Wissensmanagement und eLearning haben Überdeckungsbereiche und stehen nicht als Ganzes in einer Über-/Unterordnungsbeziehung zueinander. In Wissensmanagement-Systemen sind eLearning-Elemente noch wenig integriert, und Wissensmanagement wird häufig noch isoliert von H...

Design für eine Plattform zum Schreibenlernen im Grundschulalter

Viele Jugendliche haben mit Leseund Schreiboder Rechtschreibproblemen zu kämpfen. Werden diese nicht erkannt und gefördert, wirkt sich das im Erwachsenenalter negativ aus [SMH08]. In diesem Beitrag beschreiben wir ein Informationssystem für den deutschsprachigen Raum, das sich derzeit im Aufbau befindet und mit Hilfe von Learning Analytics versucht personalisiertes Lernen zu fördern. Die Zielgr...